一、醫療美容技術專業的招生簡章
我系醫療美容技術專業在原有開展十年美容師鑒定工作的基礎上，與愛爾麗醫學美容集團等知名醫療美容行業共建成的人才培養基地和教學團隊，為學生搭建符合市場需求的人才培養平臺。在這個培養平臺上把醫學、理學、美學、藝術融為一體，從醫學角度來傳播美容知識，讓學生學會利用醫學知識和技術，維護人體健康、修復和再塑人體美的新興醫學技術類專業。
招生對象：高中畢業生或中專畢業生，文、理兼收
學制：三年
培養目標：培養具有良好的職業道德和具備醫療美容工作必需的知識和技能的高端技能型專門人才。
主干課程：人體正常功能、醫學美容解剖學、常用病理知識基礎、常用藥物學基礎、醫學美學基礎、醫學美容法規、美容心理學基礎、美容心理學基礎、形象設計、美容外科技術、中醫美容、美容養生知識、常見皮膚病治療技術、美容護膚技術、美容化妝技術、美容化妝品應用、物理美容應用技術、美容院經營與管理、保健技術、美甲與彩繪藝術、紋繡技術等。
專業證照：畢業獲高職院校畢業證書，可以考取高級美容師證、彩妝師證、推拿師證、助理化妝品營銷師等。
就業面向：畢業后能在各級醫療衛生機構、美容美體機構等從事醫療美容技師、美容導師、美容保健、化妝品營銷等多種崗位，也可以就業于現代美容中心、美容院、健身俱樂部、美容化妝品、工廠等相關行業，還可以自主創業。
二、醫療美容技術專業開設背景
目前，福建省還沒有大專以上的醫學院校設置醫學美容專業，造成我省美容技術專業的人才極缺現狀與經濟快速發展、生活水平的日益提高對醫療美容服務的需求很不相適應。現在正值醫療美容市場整頓時期，這就使高素質的醫療美容人員嚴重缺乏，同時也使將來的高素質醫療美容技術人員具有廣闊的就業需求、豐厚報酬、良好個人發展前景。
三、醫療美容技術專業的的培養平臺
（一）平臺特點
醫療美容技術專業構建以醫療美容技術專業崗位能力為主體，以人文社科模塊和職業拓展模塊為兩翼，形成“職業崗位+服務對象”的人才培養平臺。該人才培養平臺以培養職業崗位能力的指導思想貫穿于教育全過程，具有鮮明的特點。
1.學生早期接觸職業崗位。
2.所設課程涵蓋醫學、理學、美學、藝術等各方面知識，各課程所占比重依醫療美容技術崗位的需要設立。
3.重視臨床實踐，同時又通過理論指導實踐，在實踐中理解理論，便學生獲得所需醫療美容技術專業崗位能力。
（二）實訓平臺
我院為了使培養出使綜合素質高、動手能力強、貼近市場的醫療美容技術人才。我院對校外實訓基地進行了遴選，遴選的標準如下：
1.校外實訓基地教學條件要求。操作規范、儀器設備齊全、先進。
2.企業的工作氛圍、行業文化及企業管理者、技術人員的素質高,好的職業環境促進學生的職業情感和職業品格的形成。促使學生的交往說服能力、與人溝通協調能力、心理調試能力、心理能力等綜合素質得到熏陶、感悟和培養。
一、醫療美容技術專業的招生簡章
我系醫療美容技術專業在原有開展十年美容師鑒定工作的基礎上，與愛爾麗醫學美容集團等知名醫療美容行業共建成的人才培養基地和教學團隊，為學生搭建符合市場需求的人才培養平臺。在這個培養平臺上把醫學、理學、美學、藝術融為一體，從醫學角度來傳播美容知識，讓學生學會利用醫學知識和技術，維護人體健康、修復和再塑人體美的新興醫學技術類專業。
招生對象：高中畢業生或中專畢業生，文、理兼收
學制：三年
培養目標：培養具有良好的職業道德和具備醫療美容工作必需的知識和技能的高端技能型專門人才。
主干課程：人體正常功能、醫學美容解剖學、常用病理知識基礎、常用藥物學基礎、醫學美學基礎、醫學美容法規、美容心理學基礎、美容心理學基礎、形象設計、美容外科技術、中醫美容、美容養生知識、常見皮膚病治療技術、美容護膚技術、美容化妝技術、美容化妝品應用、物理美容應用技術、美容院經營與管理、保健技術、美甲與彩繪藝術、紋繡技術等。
專業證照：畢業獲高職院校畢業證書，可以考取高級美容師證、彩妝師證、推拿師證、助理化妝品營銷師等。
就業面向：畢業后能在各級醫療衛生機構、美容美體機構等從事醫療美容技師、美容導師、美容保健、化妝品營銷等多種崗位，也可以就業于現代美容中心、美容院、健身俱樂部、美容化妝品、工廠等相關行業，還可以自主創業。
二、醫療美容技術專業開設背景
目前，福建省還沒有大專以上的醫學院校設置醫學美容專業，造成我省美容技術專業的人才極缺現狀與經濟快速發展、生活水平的日益提高對醫療美容服務的需求很不相適應。現在正值醫療美容市場整頓時期，這就使高素質的醫療美容人員嚴重缺乏，同時也使將來的高素質醫療美容技術人員具有廣闊的就業需求、豐厚報酬、良好個人發展前景。
三、醫療美容技術專業的的培養平臺
（一）平臺特點
醫療美容技術專業構建以醫療美容技術專業崗位能力為主體，以人文社科模塊和職業拓展模塊為兩翼，形成“職業崗位+服務對象”的人才培養平臺。該人才培養平臺以培養職業崗位能力的指導思想貫穿于教育全過程，具有鮮明的特點。
1.學生早期接觸職業崗位。
2.所設課程涵蓋醫學、理學、美學、藝術等各方面知識，各課程所占比重依醫療美容技術崗位的需要設立。
3.重視臨床實踐，同時又通過理論指導實踐，在實踐中理解理論，便學生獲得所需醫療美容技術專業崗位能力。
（二）實訓平臺
我院為了使培養出使綜合素質高、動手能力強、貼近市場的醫療美容技術人才。我院對校外實訓基地進行了遴選，遴選的標準如下：
1.校外實訓基地教學條件要求。操作規范、儀器設備齊全、先進。
2.企業的工作氛圍、行業文化及企業管理者、技術人員的素質高,好的職業環境促進學生的職業情感和職業品格的形成。促使學生的交往說服能力、與人溝通協調能力、心理調試能力、心理能力等綜合素質得到熏陶、感悟和培養。
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